SEJARAH
Program Studi Teknik Elektro (PSTE) berdiri berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 129/DIKTI/Kep/1998, tanggal 27 April 1998. Penyelenggaraan pendidikan akademis jenjang sarjana (S1) dimulai pada Semester Ganjil 1998/1999 pada bulan September 1998.
PSTE termasuk dalam rumpun Ilmu Terapan (profession and applied sciences), bidang ilmu Rekayasa/Keteknikan dengan cabang keilmuan Teknik Elektro dengan kode sesuai nomenklatur 6160507. Sejak mulai beroperasi, kurikulum PSTE telah mengalami tiga kali siklus evaluasi: 2003, 2008, dan 2012. Kurikulum yang berlaku saat ini adalah kurikulum 2016 yang mengacu pada capaian pembelajaran (CP) dan berbasis pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN DIKTI).
LAB
- LAB ELEKTRONIKA
- LAB KENDALI
- LAB KOMPUTER
- LAB KONVERSI
- LAB PBE
- LAB STE
- LAB TEGANGAN TINGGI
- LAB TELEKOMUNIKASI
PROGRAM STUDI
Program Studi Teknik Elektro (PSTE) berdiri berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 129/DIKTI/Kep/1998, tanggal 27 April 1998. Penyelenggaraan pendidikan akademis jenjang sarjana (S1) dimulai pada Semester Ganjil 1998/1999 pada bulan September 1998.
PSTE termasuk dalam rumpun Ilmu Terapan (profession and applied sciences), bidang ilmu Rekayasa/Keteknikan dengan cabang keilmuan Teknik Elektro dengan kode sesuai nomenklatur 6160507. Sejak mulai beroperasi, kurikulum PSTE telah mengalami tiga kali siklus evaluasi: 2003, 2008, dan 2012. Kurikulum yang berlaku saat ini adalah kurikulum 2016 yang mengacu pada capaian pembelajaran (CP) dan berbasis pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN DIKTI).
RANCANGAN KURIKULUM
Kurikulum PSTE dirancang secara sistematis, terstruktur, holistik, dan komprehensif sesuai dengan acuan KKNI dan standar nasional pendidikan tinggi. Tahapan-tahapan perancangan dan perumusan kurikulum PSTE sangat jelas, seperti yang terlihat pada bagan berikut:
PROFIL LULUSAN
Perumusan Profil Lulusan PSTE dilakukan dengan melakukan kajian yang komprehensif terhadap visi keilmuan PSTE, nilai dan karakter yang dibangun di Unila, dan dinamika eksternal berupa sinyal-sinyal dari pasar kerja dan pengguna lulusan, serta kebijakan-kebijakan daerah, nasional, dan internasional. Dari aspek-aspek ini PSTE menetapkan profil lulusan yaitu (1) sebagai insinyur, (2) sebagai intelektual dan teknokrat, dan (3) sebagai wirausahawan.
Tiga profil lulusan ini yang kemudian dijadikan acuan dalam merumuskan dan menetapkan CP. Rumusan Profil Lulusan PSTE juga berisi unsur-unsur penciri unggulan yang memiliki karakteristik yang spesifik, yang menjadikan PSTE berbeda dengan program studi sejenis. Uraian Profil Lulusan PS2TE dapat dilihat pada Tabel berikut ini:
Profil, Kemampuan, dan kesetaraannya pada KKNI
| Profil Lulusan | Kemampuan Lulusan | Level CP KKNI |
| 1. Insiyur | Mampu mengaplikasikan prinsip ilmu dan teknologi dalam bidang Teknik Tenaga listrik, Elektronika dan Kendali, dan Teknik Telekomunikasi. | 1 |
| Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan merumuskan masalah secara tepat dalam bidang Teknik Tenaga listrik, Elektronika dan Kendali, dan Teknik Telekomunikasi. | 1,2,3 | |
| Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data. | 1,2,3 | |
| Bertanggungjawab pada pekerjaannya dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. | 3 | |
| Bertanggungjawab pada pekerjaannya dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. | 4 | |
| 2. Intelektual dan teknokrat | Mampu memanfaatkan Ilmu sains dasar dan rekayasa yang secara komprehensif untuk pengembangan diri. | 1,2,4 |
| Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan merumuskan masalah secara tepat dalam bidang Teknik Tenaga listrik, Elektronika dan Kendali, dan Teknik Telekomunikasi. | 1,2,3 | |
| Menjunjung tinggi prinsip-prinsip etika ilmiah. | 4 | |
| Mampu berkomunikasi secara efektif. | 4 | |
| 3. Wirausahawan, wiraswasta | Mampu memulai, melaksanakan dan mengembangkan usaha inovatif di bidang Teknik Elektro secara berkelanjutan. | 1 |
| Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komuniksi dalam mengembangkan wirausaha. | 1 | |
| Mampu mengaplikasikan strategi bisnis berdasarkan analisis data dan informasi. | 2,3 | |
| Kemampuan menjalin kerjasama (bernegosiasi dan berkomunikasi) secara efektif. | 4 |
MASUK PTN
